结合2017版新课标和新高考谈谈课堂教学要做哪些改变

随着2017版新课标的颁布和新高考改革的深入推进，课堂教学面临着前所未有的变革。如何适应新形势，提高教学效果，成为摆在每位教师面前的重要课题。**将从以下几个方面探讨课堂教学需要做哪些改变。

一、转变教学观念

1.从“教师中心”向“学生中心”转变。以学生为主体，**学生的个性差异，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

2.从“知识传授”向“能力培养”转变。注重培养学生的创新思维、实践能力和综合素质，提高学生的综合素质。

二、优化教学内容

1.紧扣新课标要求，调整教学内容。**学科核心素养，加强学科间的融合，提高教学内容的实用性和趣味性。

2.注重教材与实际生活的联系，引导学生**社会热点问题，培养学生的社会责任感。

三、创新教学方法

1.采用多元化教学方法，如项目式学习、合作学习、探究式学习等，提高学生的参与度和积极性。

2.运用现代教育技术，如多媒体、网络资源等，丰富教学内容，提高教学效果。

四、改进教学评价

1.采用多元化的评价方式，**学生的过程性评价和结果性评价，全面了解学生的学习情况。

2.注重学生自我评价和同伴评价，培养学生的自我反思能力和团队协作精神。

五、加强教师队伍建设

1.提高教师的专业素养，加强教师对新课标和新高考的理解和把握。

2.加强教师培训，提高教师运用现代教育技术的能力，促进教师的专业成长。

六、**学生心理健康

1.培养学生的心理素质，**学生的心理健康，提高学生的抗压能力。

2.加强师生沟通，**学生的情感需求，为学生提供心理支持。

七、加强家校合作

1.建立健全家校沟通机制，促进家校合作，形成教育合力。

2.引导家长**孩子的学习，**孩子的成长，共同为孩子创造良好的成长环境。

八、提高课堂管理能力

1.优化课堂管理，营造良好的课堂氛围，提高课堂教学效率。

2.**学生个体差异，合理分配课堂时间，提高课堂参与度。

九、加强课程资源建设

1.挖掘和整合课程资源，丰富教学内容，提高教学效果。

2.建立资源共享平台，促进教师之间的交流与合作。

十、**国际教育动态

1.**国际教育发展趋势，借鉴国外先进的教育理念和方法。

2.培养学生的国际视野，提高学生的跨文化交际能力。

十一、培养学生的创新精神

1.鼓励学生质疑，培养学生的创新思维。

2.培养学生的实践能力，提高学生的创新成果转化能力。

面对新课标和新高考，课堂教学需要从多个方面进行改变。教师应紧跟时代步伐，不断学习，提高自身素质，为培养新时代人才贡献力量。